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01 篇笔记 · 持续积累服务治理笔记 001
从学员分池,到服务接续
从一条学员管理规则出发,理解事件触发、学籍核对与服务责任,提炼可复用的六要素框架。
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关于这份积累
把工作里的经验,
变成可讨论的知识。
治理往往藏在具体工作里:一个定义、一条转移规则、一次资料核对,或者一处没有接好的责任。
这里记录小实体从具体材料中提炼的方法。案例经脱敏处理;材料中的事实、既有规则与文章的延伸建议,分别说明。文章会随着新的实践和反馈继续修订。
了解小实体 ↗